Lei Complementar nº 191, de 24 de fevereiro de 2026
ALTERA A LEI COMPLEMENTAR Nº 038 DE 28 DE AGOSTO DE 2007, A LEI COMPLEMENTAR Nº 063 DE 30 DE DEZEMBRO DE 2009 E A LEI COMPLEMENTAR Nº 092 DE 10 DE DEZEMBRO DE 2013, PARA CRIAR CARGOS COMISSIONADOS, ALTERAR VENCIMENTOS DE CARGOS COMISSIONADOS E DE PROVIMENTO EFETIVO, ALTERAR NÚMERO DE VAGAS DE CARGOS COMISSIONADOS E DE PROVIMENTO EFETIVO, ALTERAR NOMENCLATURAS DE CARGOS COMISSIONADOS E DE PROVIMENTO EFETIVO, CRIAR CARREIRAS PARA CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.
CLASSE | Ref. 1 | Ref. 2 | Ref. 3 | Ref. 4 | Ref. 5 | Ref. 6 | Ref. 7 | Ref. 8 | Ref. 9 | Ref. 10 | Ref. 11 |
A - Ensino Técnico em Biblioteca | 2.543,00 | 2.721,01 | 2.911,48 | 3.115,28 | 3.333,35 | 3.566,69 | 3.816,36 | 4.083,50 | 4.369,35 | 4.675,20 | 5.002,47 |
B - Ensino Superior | 2.670,15 | 2.857,06 | 3.057,05 | 3.271,05 | 3.500,02 | 3.745,02 | 4.007,18 | 4.287,68 | 4.587,81 | 4.908,96 | 5.252,59 |
C - Superior em qualquer área educacional | 3.055,45 | 3.269,33 | 3.498,18 | 3.743,06 | 4.005,07 | 4.285,43 | 4.585,41 | 4.906,39 | 5.249,83 | 5.617,32 | 6.010,53 |
CARGO | VAGAS | CARGA HORÁRIA SEMANAL |
Auxiliar de Biblioteca | 03 | 30 horas |
Instrutor de Informática | 02 | 40 horas |
Instrutor de Música | 06 | 20 horas |
Monitor da Educação Infantil | 83 | 30 horas |
Pedagogo | 15 | 30 horas |
Professor P-I | 167 | 25 horas |
Professor P-II - Biologia | 01 | 18 H/A |
Professor P-II - Ciências | 15 | 18 H/A |
Professor P-II – Educação Artística | 06 | 18 H/A |
Professor P-II – Educação Física | 10 | 18 H/A |
Professor P-II – Educação Religiosa | 06 | 18 H/A |
Professor P-II - Espanhol | 03 | 18 H/A |
Professor P-II - Física | 01 | 18 H/A |
Professor P-II - Geografia | 18 | 18 H/A |
Professor P-II - História | 18 | 18 H/A |
Professor P-II - Inglês | 07 | 18 H/A |
Professor P-II – Matemática | 19 | 18 H/A |
Professor P-II – Português | 24 | 18 H/A |
Professor P-II - Química | 01 | 18 H/A |
Secretária Escolar | 21 | 30 horas |
Servente Escolar | 123 | 30 horas |
Assistente de Sala de Aula | 25 | 30 horas |
Professor AEE | 35 | 25 horas |
Professor de Apoio Escolar | 06 | 25 horas |
Professor P-I – Educação Física | 10 | 25 horas |
Professor P-I – Educação Religiosa | 06 | 25 horas |
CARGO | REQUISITOS MÍNIMOS | ATRIBUIÇÕES |
Coordenador de Frotas
| Ensino Médio Completo | Gerenciar e coordenar a frota de veículos e máquinas; planejar e controlar a manutenção preventiva e corretiva; otimizar o uso dos equipamentos, controlando rotas, consumo de combustível e insumos; gerir a documentação, licenciamentos e seguros; supervisionar os operadores e motoristas. |
Coordenador de Atenção Básica | Nível Superior em Saúde | Coordenar, planejar, monitorar e avaliar as ações e equipes da Atenção Primária à Saúde; garantir o cumprimento das políticas e metas do Ministério da Saúde; supervisionar as Unidades Básicas de Saúde; promover a integração da rede e a melhoria contínua dos indicadores de saúde. |
Coordenador do TEA APOIO | Nível Superior em Saúde/Educação | Coordenar, planejar e executar as ações e serviços da rede de apoio a pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA); articular a integração entre saúde, educação e assistência social; promover a capacitação de profissionais е orientar as famílias; monitorar os atendimentos e resultados. |
Coordenador de Assistência Farmacêutica | Graduação em Farmácia | Gerenciar a assistência farmacêutica municipal; coordenar os processos de aquisição, armazenamento, controle de estoque e distribuição de medicamentos e insumos; garantir o cumprimento das normas sanitárias; supervisionar as equipes das farmácias e almoxarifado da saúde. |
Coordenador da Unidade de Acolhimento II | Nível Superior em Humanas/Social | Coordenar a gestão da unidade de acolhimento institucional; garantir a execução dos Planos de Atendimento Individual (PIA); supervisionar a equipe técnica e os cuidadores; zelar pela segurança, bem-estar e desenvolvimento integral dos acolhidos; articular com a rede de proteção e o sistema de justiça. |
Coordenador do Programa Sopão/Pão e Leite | Ensino Médio Completo | Gerenciar a logística de produção e distribuição de alimentos dos programas sociais; controlar a aquisição de insumos, o preparo е a entrega dos alimentos; supervisionar a equipe e garantir as boas práticas de higiene е manipulação; monitorar o atendimento às famílias beneficiadas. |
Coordenador da Cozinha Comunitária | Ensino Médio Completo | Coordenar as atividades da cozinha comunitária, incluindo o planejamento de cardápios, a gestão de insumos e a produção de refeições; promover ações de educação alimentar e nutricional; fomentar a participação da comunidade e a geração de renda; garantir a segurança alimentar dos usuários. |
Coordenador da Vig. Socioassistencial | Nível Superior em Humanas/Social | Coordenar a coleta, o processamento, a análise е а disseminação de informações sobre as demandas e vulnerabilidades sociais do município; elaborar diagnósticos socioterritoriais; monitorar os serviços, programas e benefícios da assistência social; subsidiar o planejamento e a avaliação das políticas do SUAS. |
Coordenador da Horta do PAV | Ensino Médio Completo | Gerenciar a produção da horta comunitária vinculada ao Programa de Aquisição de Alimentos (PAA); planejar o cultivo, o manejo e a colheita; coordenar a distribuição dos alimentos para as entidades socioassistenciais; promover a capacitação dos participantes e a sustentabilidade do projeto. |
Chefe de Depto. de Lazer | Ensino Médio Completo | Planejar, organizar e executar a política municipal de lazer; elaborar e coordenar o calendário de eventos recreativos, esportivos e culturais; gerenciar o uso de espaços públicos como parques e quadras; fomentar a criação de programas e atividades para diferentes faixas etárias, visando a integração comunitária. |
Chefe de Depto. de Juventude | Ensino Médio Completo | Desenvolver, implementar e coordenar políticas públicas para a juventude; criar e gerir programas de capacitação profissional, cultura, empreendedorismo e primeiro emprego; articular ações com conselhos de juventude e outras entidades; promover 이 protagonismo juvenil e a participação social. |
Coord. de Penas Alternativas | Ensino Médio Completo | Gerir a aplicação de penas de prestação de serviços à comunidade, em articulação com o Poder Judiciário; receber e alocar os prestadores de serviço conforme suas habilidades; supervisionar a execução das tarefas nos órgãos municipais; controlar a frequência e emitir relatórios de cumprimento ao juízo competente. |
Coordenador de Vilas | Ensino Médio Completo | Atuar como representante da gestão municipal nas vilas е distritos; inspecionar a qualidade dos serviços públicos (iluminação, limpeza, estradas); receber, registrar e encaminhar as demandas dos moradores às secretarias competentes; atuar como mediador de conflitos e facilitador da comunicação. |
Supervisor de Estradas | Ensino Médio Completo | Supervisionar diretamente as equipes de campo na execução dos serviços de manutenção, recuperação e patrolamento das estradas vicinais; inspecionar trechos e identificar necessidades de reparo; controlar o uso de maquinário e materiais; garantir o cumprimento do cronograma de trabalho. |
Coordenador de Estradas | Ensino Médio Completo | Planejar estrategicamente a manutenção e melhoria da malha viária rural; elaborar o cronograma anual de manutenção; gerenciar os recursos destinados às estradas; articular projetos com administradores regionais е comunidades; fiscalizar a execução dos serviços. |
Coordenador de Pontes | Ensino Médio Completo | Assegurar a segurança e a trafegabilidade das pontes e bueiros do município; realizar vistorias técnicas periódicas; planejar e contratar serviços de manutenção e recuperação estrutural; manter um cadastro técnico atualizado da condição de todas as estruturas e programar intervenções. |
Chefe de Depto. de Guardas e Vigias | Ensino Médio Completo | Comandar a equipe de vigilância patrimonial do município; elaborar e gerenciar as escalas de serviço e a distribuição dos postos; supervisionar a atuação dos guardas e vigias; gerir o controle de acesso aos prédios públicos e responder a ocorrências de segurança. |
Auxiliar de Administração II | Nível Superior em Administração ou áreas afins e Pós-Graduação | Executar tarefas administrativas de alta complexidade; analisar e instruir processos que demandem conhecimento técnico aprofundado; elaborar relatórios gerenciais e pareceres técnicos; propor melhorias em fluxos е procedimentos; dar suporte à tomada de decisão dos gestores. |
Desenhista II | Nível Superior em Engenharia | Elaborar projetos, plantas, desenhos técnicos e memoriais descritivos de alta complexidade para obras e serviços de engenharia; utilizar software CAD para criar e modificar projetos arquitetônicos, estruturais e de infraestrutura; interpretar dados de levantamentos topográficos; compatibilizar projetos complementares. |
"Este texto não substitui o texto original"